隨著科技的飛速發(fā)展和人才需求的日益多樣化，職業(yè)教育作為培養(yǎng)技能型人才的重要途徑，如何通過產(chǎn)教科融合和教學創(chuàng)新培養(yǎng)高質量、高素質的人才，成為當前教育改革的重要課題。

12月16-17日，罕見的寒潮以猛烈的態(tài)勢席卷上海，但并沒有阻擋來自全國近百所職業(yè)院校的400多名職業(yè)教育專家、學者、領導和老師們的熱情。他們齊聚同濟大學，在一場場熱烈的交流和探討中筑起屬于他們的“溫暖防線”。

這場中國職業(yè)技術教育學會教學創(chuàng)新工作委員會2023年學術年會暨職業(yè)教育教學工作高質量發(fā)展研討會，由中國職業(yè)技術教育學會主辦，中國職業(yè)技術教育學會教學創(chuàng)新工作委員會、高等教育出版社承辦，同濟大學職業(yè)技術教育學院、全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心、景格教育研究院協(xié)辦。會議以“產(chǎn)教科相融相匯，數(shù)字化賦能教學創(chuàng)新”為主題，旨在落實“一體、兩翼、五重點”的戰(zhàn)略任務，推進職業(yè)教育“五金”新基建，提升職業(yè)學校關鍵辦學能力。

作為產(chǎn)業(yè)和教育的橋梁，景格多年來在產(chǎn)教融合和校企合作方面進行了深入的探索，本次會議上展示的創(chuàng)新模式和專業(yè)技術，為助推職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了新的動能。

01智教AI，創(chuàng)新教學模式

當新一代人工智能技術帶來的社會影響日益凸顯，這場讓世界加速的競賽，給職業(yè)教育帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。

景格一直致力于利用先進的科學技術，為教育領域提供創(chuàng)新解決方案。在《AI賦能——提升教師智能素養(yǎng)與推進教學創(chuàng)新》的主旨報告中，景格介紹了智教AI-MaaS平臺。

圍繞職業(yè)院校教師教學、學生管理、行政工作等場景需求，景格設計開發(fā)了一系列專業(yè)工具，例如：教材編寫、教案設計、試題開發(fā)、微課制作、學情畫像、PPT制作、教研風暴等等。

這些科技的創(chuàng)新應用不僅提升了教師的教學能力和效率，也為學生提供了更加個性化和優(yōu)質的教育資源。通過數(shù)字化賦能，景格希望能夠為職業(yè)教育領域注入更多活力與創(chuàng)新，助推產(chǎn)教融合、科教融匯的發(fā)展，為職業(yè)學校關鍵辦學能力的提升賦予更多可能。

02智慧產(chǎn)品，變革教學生態(tài)

作為二十年深耕職業(yè)教育領域的科技公司，景格一直積極創(chuàng)新、升級在職業(yè)教育領域的產(chǎn)品和服務。通過多年的技術研發(fā)和融合創(chuàng)新實踐，為職業(yè)院校提供了豐富的產(chǎn)品與專業(yè)的技術，全面提升了職業(yè)教育體驗。

在展覽點，景格展示了一系列創(chuàng)新成果和專業(yè)技術，包括智慧化實訓設備、數(shù)字課程資源、虛擬仿真教學、新能源汽車實訓、智能網(wǎng)聯(lián)實訓等。這些創(chuàng)新的教學工具和專業(yè)的產(chǎn)品將為教師們提供更豐富、更高效的教學方式，并激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。

這些展示內(nèi)容涵蓋了行業(yè)的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新技術，為參觀者提供了一個了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和交流學習的平臺，不僅吸引了與會專家學者的關注，也引起了眾多參觀嘉賓的濃厚興趣。通過與參觀者的深入探討和交流，景格也獲得了寶貴的經(jīng)驗和見解，為今后更多的技術升級和服務創(chuàng)新提供了方向。

職業(yè)教育教學工作的高質量發(fā)展是一個長期而艱巨的任務，景格將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，持續(xù)推動職業(yè)教育教學創(chuàng)新，提升教師智能素養(yǎng)，推動產(chǎn)教融合與科教融匯，為行業(yè)發(fā)展貢獻更多智慧與力量。

我們期待與各界專家學者共同探討、共同推動職業(yè)教育的高質量發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質的技能人才做出更大的貢獻。我們也相信，通過不斷地創(chuàng)新與融合，職業(yè)教育將迎來更加美好的未來。