為了推動職業(yè)教育類教材高質量建設和發(fā)展，推進職業(yè)教育提質增效，12月17日，同濟大學職業(yè)教育類教材研討會成功舉行。

會議由中國職業(yè)技術教育學會、同濟大學教材辦公室指導，同濟大學職業(yè)技術教育學院主辦，同濟大學出版社、景格教育研究院協(xié)辦。來自全國各地10余個省份的職業(yè)教育專家、學者、院校領導與教師、專業(yè)期刊代表等百余人齊聚上海，共同交流和探討職業(yè)教育教材建設的規(guī)律、路徑和經(jīng)驗。

在主題報告環(huán)節(jié)，來自職業(yè)教育領域的知名專家圍繞教材的功能定位、內涵特征、建設規(guī)律、開發(fā)路徑、新形態(tài)教材、教材評價等內容作了精彩的主旨報告。在平行論壇上，專家學者圍繞教材建設與研究、教材審核與出版等關鍵議題展開深入交流，分享了各自在職業(yè)教育類教材建設方面的經(jīng)驗和成果。

教材作為職業(yè)教育的核心，不僅是教學的基本載體，也是深化職業(yè)教育教學改革、推進人才培養(yǎng)模式改革的重要條件。作為聚焦職業(yè)教育領域的科技公司，景格科技在服務人才培養(yǎng)過程中，高度重視數(shù)字教材資源的建設。

在新型基礎設施和數(shù)字技術的應用加持下，景格科技通過教育數(shù)智化轉型，致力于構建基于知識圖譜的創(chuàng)新型數(shù)字化教材、高水平的專業(yè)課程、專業(yè)化的教學資源庫、個性化的教學內容和智能化的教學平臺。

基于多年積累的專業(yè)知識和卓越的創(chuàng)新能力，景格科技充分考慮教材的實際應用和教學效果，開發(fā)的一系列創(chuàng)新型數(shù)字化教材進入“十三五”、“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

這些數(shù)字化課程教材，包含了豐富的理論知識，融入了大量的實踐操作，其豐富的內容、生動的教學方式和高效的學習效果，不僅有助于提高職業(yè)教育的教學質量，還能滿足不同層次、不同領域的職業(yè)教育需求，為培養(yǎng)更多高素質技能型人才提供有力支持。

本次研討會的成功舉行，不僅促進了各方對職業(yè)教育教材建設的深入探討和交流，也有助于推動職業(yè)教育教材的創(chuàng)新與發(fā)展，推動職業(yè)教育整體水平的提升。

未來，景格科技將繼續(xù)加強與各方的合作與交流，提供更加優(yōu)質的數(shù)字化課程教材和服務，積極推動職業(yè)教育類教材建設的改革與創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多具備專業(yè)技能和創(chuàng)新精神的人才貢獻力量。